

קצת עלי
נעים להכיר, שמי תמר שדה ואני עובדת סוציאלית בהכשרתי (מ.ר 44552), בעלת ניסיון טיפולי פרטני וקבוצתי בילדים המאובחנים עם ASD והדרכות הורים .
בעבודתי, אני מתמקדת בסיוע לילדים והוריהם בהתמודדות עם בעיות רגשיות והתנהגותיות, כגון דיכאון, חרדה, קשיים במיומנויות חברתיות, קשיי קשב, בעיות ביטחון עצמי, קשיים במעברי חיים, בעיות תקשורת ועוד. הגעתי לטיפול בילדים מתוך אהבה למקצוע ורצון לקדם ילדים לעבר מימוש הפוטנציאל הייחודי שלהם. אני מאמינה שכל ילד יכול למצוא את הדרך להצליח, והמטלה שלי היא להעניק לו את הכלים הנכונים להעצמה אישית, וויסות רגשי והתמודדות עם אתגרים וקשיים בצורה מותאמת לו אישית. במהלך השנים צברתי ניסיון מגוון שעוזר לי להבין את הצרכים המיוחדים של כל ילד ולהתאים את הטיפול על פי הקצב והדרישות האישיות שלו.
אני מאמינה בלמידה מתמדת ובצמיחה מקצועית, ולכן אני ממשיכה להעשיר את הידע שלי וללמוד כל הזמן. אני מסיימת בקרוב את לימודיי לתואר שני בתחום הקליניקה, ובמקביל לומדת פסיכותרפיה קוגניטיבית-התנהגותית לילדים ונוער. בנוסף, על מנת להבטיח טיפול אפקטיבי וברמה מקצועית הגבוהה ביותר, אני עובדת בשיתוף פעולה עם עובדת סוציאלית קלינית ותיקה המתמחה בטיפול קוגניטיבי-התנהגותי ובהדרכת הורים ולוקחת חלק בקבוצות הדרכה מקצועיות.
הטיפולים בקליניקה מתקיימים באופן פרונטלי בקליניקה בצור יצחק. אני מזמינה אתכם לפנות אליי ולהיות חלק מתהליך מעצים ומקצועי שיביא את הילד שלכם למימוש מלא של הפוטנציאל האישי שלו.
הכשרות מקצועיות
בעלת תואר B.S.W בעבודה סוציאלית מאוניברסיטת בן גוריון.
פרקטיקנית בשנה האחרונה לתואר שני קליני באוניברסיטה העברית בירושלים .
מתמחה בפסיכותרפיה קוגניטיבית-התנהגותית (CBT) ממוקדת ילדים ונוער באוניברסיטת תל אביב.


הגישה הטיפולית שלי
הגישה הטיפולית בה אני דוגלת הינה "גישת הכוחות" אשר שמה דגש על הכוחות, המשאבים והחוזקות הקיימים בכל אחד מאיתנו. בעבודתי עם הילד אני פועלת מתוך אמונה כי עבודה עם הכוחות והמשאבים מובילה לשינוי משמעותי בתפיסת הילד את עצמו ובכך תורמת להגדלת המוטיבציה לשינוי, הביטחון העצמי ותחושת המסוגלות של הילד בהתמודדויותיו מול אתגרי החיים השונים. גישת הכוחות מלמדת שככל שנמקד את המאמץ בחלקים הבריאים ונסייע להם לגדול, לשגשג ולגבור על החלקים האחרים, כן תהיינה התערבויותינו מועילות יותר. אני מאמינה מאוד בטיפול שנעשה בגובה העיניים ובגישה מכילה ואמפתית, תוך כדי בניית קשר איכותי ומיטיב עם המטופל, מתוך האמונה שהשינוי מתחיל כבר בקשר שנוצר בחדר הטיפול.
התהליך הטיפולי בחדר הינו דינאמי ומותאם לצרכים הייחודים עימם מגיע כל ילד לטיפול. מטרות הטיפול והיעדים נקבעים בשיתוף פעולה עם ההורים.
יתר על כן, לפי התפיסה המקצועית שלי, טיפול בילדים חייב להיות מלווה בהדרכת הורים זאת מאחר וההורים הם הדמויות המרכזיות ביותר בגידולו וחינוכו של הילד. כמו כן, ההדרכה בטיפול מספקת להורים כלים יעילים ומעשיים להתמודדות עם מצוקת הילד, כמו גם כלים היכולים לסייע להם בבעיות הוריות אחרות שהם מעלים כמו סמכות הורית, או שילוב בין קריירה ומשפחה ועוד.

"אל תחכה להשיג את המטרה כדי להיות גאה בעצמך, תהיה גאה בכל צעד שאתה עושה "